Dia del Periodista

El Colegio 19 de abril se complace en felicitar a los Periodistas en su día, profesionales que ejercen una labor fundamental en el desarrollo de la sociedad, pues su principal función  es informar de manera veraz y oportuna, basándose en el análisis critico de los hechos.

A todos ellos un feliz día!

Grupos de Interés

El Profesor Víctor Ramos, licenciado en Educación Comercial, egresado del Instituto Pedagógico de Barquisimeto en 2010,  encargado en el colegio de impartir esta asignaturas a estudiantes de primero, segundo, cuarto y quinto años,  explicó que ésta  sustituyó lo que anteriormente era Educación  para el Trabajo, (que incluía Dibujo y comercio). Afirma que actualmente con la inclusión de esta nueva área de formación, se imparte según el docente, de manera discrecional.

Afirma que en los cursos de  cuarto y quinto año se les imparte la creación de un Proyecto Metodológico, que incluye la  elaboración de un producto innovador, es decir, desde el primer lapso comienzan con la parte metodológica, en el segundo lapso se encargan de la defensa de su proyecto, elaboración del producto y exposición del mismo ante el docente y sus compañeros y en el tercer lapso se deben encargar de la ejecución del proyecto, es decir, enseñar a sus compañeros como elaborar el producto.

De Dónde nació?

Por su parte el profesor José Pulido, quien imparte la  asignatura en la institución, sostiene que, es la puesta en práctica de la teoría de La Escuela Revolucionaria fundada en 1894, basada en la escuela del Aprender haciendo, donde los esclavos de la época no solo aprendían la labor de la cosecha de algodón, sino también  la inclusión de labores de industrialización de esa cosecha, tales como manejar un tractor e iniciación de otros oficios complementarios a la labor del campo.

En el caso de los estudiantes actualmente el concepto se aplica para que se preparen o adquieran conocimientos que sean aplicables a la cotidianidad, puesto que se complementan con el trabajo en su vida, por ejemplo aprenden la parte teórica de la materia, pero también para qué se utiliza esta teoría.

Adecuación a las áreas de Formación en Educación Media Superior.

A través de  un documento introducido por el Ministerio del Poder Popular para la Educación, en junio de 2017, se expuso  que se debían adecuar las áreas de formación del plan de estudio propuesto para la Educación Media General para el año escolar 2017-2018, en tal sentido  el Colegio 19  de abril  cumplió con la mencionada disposición.

El profesor Luis Orlando  Martínez, docente de esta institución desde hacen siete años, explicó que todos los docentes han cumplido con esta normativa, que en su caso, las materias que impartía que son Educación Ciudadana,  Geografía e Historia de Venezuela, se fusionaron.

 Según su criterio, la diferencia que existe entre la modalidad  anterior y la actual, es que ésta última, busca la integración del estudiante de manera comprensiva, ilustrativa y participativa y no solo como adquisición de información como se implantaba anteriormente.

Martínez  refiere que los docentes involucrados en impartir estas asignaturas se esforzaron en que la imposición de esta nueva modalidad no causara ningún impacto negativo en los estudiantes y por este motivo, no demostraron resistencia al cambio, a pesar que todo inicio es difícil y todo cambio trae oposición.

La Dirección de Prevención del Delito ofreció una serie de talleres motivacionales

Esta información la dio a conocer la Licenciada Elizabeth Agüero, Criminólogo, investigador Social del Municipio Palavecino,  funcionaria adscrita a la Dirección de Prevención del Delito del Estado Lara, organismo dependiente del Ministerio de Interior, Justicia y Paz. 

Detalló Agüero  desde el pasado 3 de mayo y hasta el día de hoy, se  iniciaron los talleres relacionados con temas de interés general, pero que particularmente atañen a los estudiantes en etapa de la adolescencia, por tal motivo comenzaron con los de tercer año de Educación Media y luego se extendieron hasta otros años.

Los temas desarrollados fueron los siguientes:

·         Sexualidad

·         Habilidades para la vida

·         Prevención de la Violencia Escolar y responsabilidad penal en el adolescente.

Asimismo informó la especialista que dentro del programa “Inspirando Vidas”, que impulsa este organismo estatal, se están realizando una serie de talleres para padres, dentro del colegio los días martes, donde se abordan temas como:

·         Escuela para familia

·         cómo ser mejores padres

·         Cómo inculcar valores en los hijos

·         comunicación Asertiva y

·         Prevención de la violencia intrafamiliar y Sexualidad.

Para el próximo 30 de julio quedo pautado el Acto de Grado de los estudiantes de quinto año

El próximo 27 de julio se dará inicio a las actividades relacionadas con el acto de graduación de los estudiantes del Quinto Año de educación Media, este día se realizará una misa en acción de gracia en la Iglesia Sagrado Corazón de Jesús, ubicada  en la avenida La Mata.

Para el día 30 de julio será el Acto Central de Promoción en el Auditorio del Decanato de Veterinaria. El protocolo se realizará como  los años anteriores, iniciando con la entrada de las autoridades del colegio, seguidamente los tres primeros promedios;  el primero lleva una  bandera, el segundo el estandarte de la institución  y el tercero una Biblia. En el presídium estarán  las autoridades y en un sitio especial los tres padrinos de promoción quienes fueron nombrados uno por cada sección.

Luego que los estudiantes se ubican por orden alfabético, entonaran las notas del Himno Nacional, el del Colegio, el del Graduando, seguidamente se entregan los certificados de aprobación del año y un botón de reconocimiento a los tres mejores promedios. Esta información la dio a conocer la profesora Amaira García de Alcalá, encargada del Departamento de Evaluación y quien durante muchos años ha sido honrada con la hermosa responsabilidad de la organización de los actos de grado y quien exhorta a los demás estudiantes a esforzarse para tener este gran privilegio de ver realizado su sueño de ser bachilleres de la República.     

Estudiantes de Cuarto año de Educación Media participaron en el Festival de Cine

La iniciativa de estas  actividades se hizo con el propósito de estimular en los estudiantes la manifestación artística, ya que el nuevo diseño curricular establece que dentro de las áreas a desarrollar, se produzca material cinematográfico. Estas son orientadas a los estudiantes de cuarto año y tiene como objetivo representar las formas creativas desde el punto de vista artístico, en esta ocasión se basó en el Género comedia –terror.

El desarrollo de estos cortometrajes quedaron a cargo de  los estudiantes  y de Anais Cristina Bonilla Rojas, profesora de Lengua y Literatura, Magister en Literatura Latinoamericana y estudiante de doctorado en Literatura latinoamericana y caribeña del Instituto Pedagógico de Barquisimeto, por ser la  docente en el área.

Fueron realizadas en distintas áreas del colegio, la ambientación  queda a cargo de los estudiantes, de acuerdo a la obra a desarrollar. En ellas, los estudiantes pusieron de manifiesto sus habilidades y creatividad

Presentación de proyectos de investigación

Desde el pasado 18 de junio, los estudiantes de quinto año de educación media general, dieron inicio a la defensa de sus proyectos de investigación, los cuales son realizados en aras del cumplimiento con  el artículo 13 de la Ley Orgánica de Educación que dice lo siguiente: “La responsabilidad social y la solidaridad constituyen principios básicos de la formación ciudadana de los y las estudiantes en todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo”.

En tal sentido esta institución se ha preocupado por realizar acciones tendientes a que los estudiantes cumplan con esta disposición, como una iniciativa hacia lo que es el proceso investigativo, de tal forma que desarrollen habilidades que les ayuden a realizar estudios de investigación siguiendo todos los pasos metodológicos requeridos para tal fin. 

Los ejes temáticos son escogidos por los estudiantes, más destacados se encuentran:

·         El Imaginario Social  del Venezolano Siglo XX.

·         La Homosexualidad y la percepción en el contexto venezolano.

·         La Influencia del Género Trap en la conducta de los adolescentes.

·         El uso de los videojuegos y el  rendimiento académico.